Факультатив "Вместе веселей"

Педагог-психолог

Ботникова Наталья Юрьевна

Занятия строятся в интересной, занимательной для детей форме. В содержании занятий использованы игры, упражнения, разработки, имеющиеся в отечественной (М.И. Чистякова, H.JI.Кряжева, Н.В. Клюева, Ю.В. Касаткина) и зарубежной литературе, а также авторские находки. В качестве основных методов и приемов используются:
— имитационные игры;
— социально-поведенческий тренинг;
— психогимнастика;
— чтение и обсуждение художественных произведений;
— просмотр и анализ фрагментов мультипликационных фильмов с последующим моделированием новых версий;
— дискуссии;
— диагностика эмоционального состояния, отношения ребенка к обсуждаемой проблеме;
— обыгрывание конфликтных ситуаций и моделирование выхода из них;
— примеры выражения своего эмоционального состояния в рисунке, музыке.

Программа занятий

Задачи программы:

— раскрывать сущность полярных понятий — «добро» и «зло» и эмоций, которые им соответствуют;
— знакомить детей с характеристикой эмоциональных состояний, присущих человеку;
— учить видеть эмоциональное состояние другого и собственный эмоциональный образ, соотнося его с конкретной ситуацией;
— развивать эмоциональную произвольность;
— учить конструктивным способам управления собственным поведением (снимать напряжение, избавляться от злости, раздражительности, разрешать конфликтные ситуации и др.

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника